Chaire UNESCO

Chaire Unesco

Échanges internationaux

Des rencontres entre tous les partenaires : 

Une semaine de formation DD&RS pour des partenaires de Mauritanie, du Tchad et de Tunisie

 

  • Avec le Pérou 

Plusieurs missions et échanges ont été réalisés avec l’USIL (Universidad San Ignacio de Loyola, Lima ), l’UCSP (Universidad Catolica San Pablo, Arequipa), l’ULIMA (Universidad de Lima) et l’UPCH (Universidad Peruana Cayetano Heredia). 

Des ateliers « Fresque du climat » ont été organisés, première étape vers la création d’enseignements consacrés aux enjeux socio-écologiques. Il s’agit à présent de développer des capacités locales d’animation de la fresque, et de l’adapter aux enjeux du territoire péruvien. 

Logos universités Pérou

 

  • Avec la Tunisie

Projet FALSAFA : collaboration avec la chaire de Centrale Méditerranée pour accompagner 5 écoles d’ingénieur tunisiennes dans la création et l’amélioration de modules de formation aux enjeux socio-écologiques.

Lancement du projet FALSAFA à l’INSAT, Tunis, mai 2024.

Lancement du projet FALSAFA à l’INSAT, Tunis, mai 2024.

 

Atelier « Amélioration des syllabus » 

Atelier « Amélioration des syllabus » 

Conclusion de la semaine d’accueil à l’INSA Lyon, le 16/05/2025. 
De gauche à droite : Hugo Paris (INSA Lyon), Romdhane Ben Khelifa (ENIG), Souheil Bchir (ENIM), Jelila Sghaier (ENIM), Valérie Lebey (INSA Lyon), Messaoud Amairi (ENIG), Nesrine Dammak (ENIG), Lotfi Boussaid (ENIM), Amal Barkouti (ESIM), Safa Chaabane (ESIM), Fatma Saïd-Touhami (INSA Lyon), Ridha Hachicha (ENIS), Mohamed Moncef Serbaji (ENIS), Hugo Valentiny (INSA Lyon)

 

Conclusion des ateliers de formation pour les enseignants de l’INSAT et de l’ESIM

Conclusion des ateliers de formation pour les enseignants de l’INSAT et de l’ESIM
 dans les locaux de l’INSAT, 14/03/2025. 
De gauche à droite : Khalifa Riahi (ESIM), Valérie Lebey (INSA Lyon), Amal Barkouti (ESIM), Fatma Saïd-Touhami (INSA Lyon) Safa Chaabane (ESIM), Naouel Abdelmoula (INSAT), Fatma Trabelsi (ESIM), Hugo Paris (INSA Lyon), Nadra Bohli (INSAT), Rabaa Youssef (INSAT).

 

  • Avec le Tchad

    • Ateliers de formation : « Esprit critique, débats scientifiques et questions socialement vives », fresque du climat

Ateliers de formation : « Esprit critique, débats scientifiques et questions socialement vives », fresque du climat

 

  • Atelier motivation des étudiants et développement des compétences transversales 

Atelier motivation des étudiants et développement des compétences transversales Enjeux de durabilité dans le bâtiment en France

 

 

 

  • Avec la Mauritanie

Résumés interventions et programme mission INSA Lyon-Mauritanie (Chaire UNESCO Mai 2023)